中國殘障兒童情況

實況統計       按中國殘聯公佈的統計數據,到2000年底,全國尚未入學的適齡殘疾兒童少年的總數已超過39萬人,其中視力殘疾41260人[1],聽力殘疾72309人,智力殘疾126262人,肢體殘疾83237人,精神殘疾20962人,多重殘疾46581人。殘疾兒童接受教育的形式一般有三種:特殊教育學校、普通學校附設的特殊教育班,以及在普通學校的普通班中隨班就讀。大多數殘疾兒童是在普通學校的普通班隨班就讀。如果按農村殘疾人口佔全國殘疾人口比例75.04%推算,未加人普通九年義務教育的殘疾學齡兒童大多數在農村。以農業大省江西為例,統計0-15歲有視力、聽力、智力三類殘疾的兒童少年大約23萬人,其中在農村的將近18萬人,而全省在校就讀的三類殘疾學生僅有1.2萬多〈已包含在普通班隨班就讀的學生〉。以此推算,中國仍有大量的適齡殘疾兒童尚未入學[2]


[1] 盧德平‧《中國弱勢兒童群體》‧北京:中國科學文獻出版社‧2007年‧頁161。

[2] 《中國特殊教育》‧2009年第二期。